Warum mischt sich die Landesregierung in die Ausgestaltung der Arbeitsverträge an NRW-Hochschulen ein?
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Zwingt die Landesregierung die Hochschulen, bei internen Gremienwahlen ein Wahlsystem mit nach Geschlechtern quotierten, geschlossenen Wahllisten einzuführen?
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Wie erfasst die Landesregierung die Zahl der Kinder aus Flüchtlingsfamilien in Nordrhein-Westfalen?
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Wie viele Studienplätze blieben im Wintersemester 2015/16 in Nordrhein-Westfalen unbesetzt?
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Wie will die rot-grüne Landesregierung ihr selbst gesetztes Ziel der Mindestbreitbandversorgung von 50 MBit/s für alle Haushalte bis 2018 erreichen?
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Wie viele zusätzliche Erzieherstellen wurden mit plusKita- und Sprachfördermitteln tatsächlich geschaffen?
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Was hat die Landesregierung dem Bund über die Durchführung des Hochschulpaktes 2020 berichtet?
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Neubau der Landesfinanzschule für Anwärter abgeschnitten von der digitalen Welt – Wie passen Empfehlungen des Finanzministers zur non-medialen Freizeitgestaltung durch Mountainbiking, Kletterhalle und
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Gründer-Kurse in Justizvollzugsanstalten als Maßnahme zur Resozialisierung
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Einnahmesituation der Hochschulen – Welche Verschlechterungen zieht die rot-grüne Verteilungsverordnung im fünften Jahr nach dem Wegfall der Studienbeiträge nach sich?
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Wie ist die Antragslage bei den Maßnahmen des Landesprogramms „Mittelstand.Innovativ“?
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Vorläufige Haushaltsführung aufgrund steigender Flüchtlingskosten in der Stär-kungspakt-Kommune Wuppertal – was sagt die Landesregierung?
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Wie verteilen sich die Mittel der Sprachförderung nach § 21b sowie die plusKiTa-Förderung nach § 21a des Kinderbildungsgesetzes (KiBiz)?
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Hält die Landesregierung ihr Versprechen, dass sämtliche für Nordrhein-Westfalen verfügbaren Mittel aus der Frequenzversteigerung in den Breitbandausbau investiert werden?
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Wie viele Bachelor-Absolventen wurden von der Landesregierung seit 2010 einge-stellt?
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Wie viel Geld geben die Kommunen zusätzlich für die Finanzierung von Kindertages-einrichtungen aus?
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Wie geht es weiter mit der Exzellenzinitiative?
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Wie bewertet die Landesregierung das Potential der Doppelresidenz?
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Wie entwickelt sich die Zahl der Unternehmensgründungen in Nordrhein-Westfalen?
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Wie ist aus Sicht der Landesregierung die Wirtschaftlichkeit der Fachabteilungen an den jeweiligen Universitätskliniken sicherzustellen?
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Warum verschweigt die Landesregierung die konkrete Verwendung der BAföG-Millionen?
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Wie bringen die von der Landesregierung geplanten "Talentscouts" die Digitalisierung in Nordrhein-Westfalen voran?
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Wann beginnt die Landesregierung mit der Förderung junger Talente?
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Was hat die Landesregierung bisher im Rahmen ihrer angekündigten "Start-up-Offensive" unternommen?
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Evaluation familienpolitischer Leistungen – Wie bewertet die Landesregierung die Zielverwirklichung der familienpolitischen Leistungen in Nordrhein-Westfalen?
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Auf welcher rechtlichen Grundlage greift die Landesregierung in das Selbstverwaltungsrecht der Studentenwerke ein?
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Wie viele Plätze in Kindertageseinrichtungen und in öffentlich geförderter Kindertagespflege werden für das Kindergartenjahr 2015/2016 in Nordrhein-Westfalen vorgehalten?
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Wie will die Landesregierung bis 2017 die Schwundquote an Hochschulen um 20 Prozent reduzieren?
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Auf welcher Grundlage verpflichtet die Landesregierung die NRW-Hochschulen zur Teilnahme am „Dialogorientierten Serviceverfahren“?
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Wie oft machten Jugendämter bzw. Träger von der Möglichkeit zur Rückgabe von U3-Investitionsmitteln Gebrauch?
27.03.2015
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Kommt in Wuppertal die Zwangsvollstreckung zum Erliegen?
24.03.2015
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Können Eltern ihren individuellen Bedarf an Betreuungszeiten auch in der Kindertagespflege frei wählen?
19.03.2015
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Es zählen Köpfe, nicht (nur) Plätze – Wie sieht die reale Betreuungssituation in den Kindertageseinrichtungen in NRW aus?
19.03.2015
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Es zählen Köpfe, nicht (nur) Plätze – Wie sieht die reale Betreuungssituation für U3-Kinder in NRW aus?
19.03.2015
MMD16-8258.pdf
PDF-Dokument [128.7 KB]
Es zählen Köpfe, nicht (nur) Plätze – Wie sieht die reale Betreuungssituation in der Kindertagespflege in NRW aus?
19.03.2015
MMD16-8257.pdf
PDF-Dokument [129.1 KB]
Es zählen Köpfe, nicht (nur) Plätze – Wie sieht die reale Betreuungssituation in NRW aus?
19.03.2015
MMD16-8259.pdf
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Welche Strategie hat die Landesregierung zur Bekämpfung von schulvermeidendem Verhalten?
Mündliche Anfrage
Antwort 18.03.2015
MMP16-80.pdf
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Wie viele Kinder werden in Nordrhein-Westfalen in Kindertageseinrichtungen oder Kindertagespflege tatsächlich betreut?
Mündliche Anfrage
Antwort 18.03.2015
MMP16-80.pdf
PDF-Dokument [1.3 MB]
Ausgebremster akademischer Nachwuchs – Wie will die Landesregierung Hürden beim Hochschulwechsel abbauen?
Antwort 17.03.2015
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Unbesetzte Studienplätze mit numerus clausus in Nordrhein-Westfalen – Wie vielen studierwilligen Bewerbern wurde ein Studienplatz trotz ausreichender Kapazitäten verweigert?
Antwort 19.03.2015
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Umsetzung des Hochschulzukunftsgesetzes – Wie werden die Aufgaben zukünftig im Ministerium verteilt?
Antwort 02.03.2015
MMD16-8023.pdf
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Wie viele Kinder sind durch die Zweckbindung der im Zuge des U3-Ausbaus geschaffenen Kita-Plätze vom Verlust des Kitaplatzes bedroht?
Antwort 24.03.2015
MMD16-8254.pdf
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Für wie viele Kinder wurde der Landeszuschuss zu den Kindpauschalen und zur Kindertagespflege erbracht?
Antwort 12.03.2015
MMD16-8165.pdf
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Wie bewertet die Landesregierung die Regelungen bezüglich des Mietzuschusses für Kindertageseinrichtungen?
Antwort 25.03.2015
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Wie viele entgeltpflichtige Angebote gibt es in Tageseinrichtungen für Kinder?
Antwort 27.02.2015
MMD16-8015.pdf
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Wie viele private-gewerbliche Tageseinrichtungen für Kinder gibt es in Nordrhein Westfalen?
Antwort 02.03.2015
MMD16-8033.pdf
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Wie ermittelt die Landesregierung den Unterstützungsbedarf von Flüchtlingsfamilien bei der Betreuung ihrer Kinder?
Antwort 03.03.2015
MMD16-8049.pdf
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